笔下文学网

手机浏览器扫描二维码访问

第四百一十八章 我也一样(第1页)

飞速中文.中文域名一键直达

说话的人,是一个老者。

看起来六十多岁,身形中等,清瘦,头发花白,眉毛倒是乌黑,面色红润,精气神极好,五官周正,棱角极为分明,令人一看之下,就可以百分之百肯定,他年轻的时候,必定是一个俊朗的美男子。

【紫电神剑】朱碧石。

卫名臣座下四大剑奴之首。

一位真正的剑道大宗师。

俯瞰凡人,犹如神视蝼蚁。

气息稍微绽放,便镇压全场。

原本热情如火的现场气氛,瞬间如被冰水浇透。

死一般的沉寂。

便是那些不懂武道的普通市民,也感觉到了一种来自于生命本能的颤栗,不由得瑟瑟发抖。

贵宾观战台上。

崔颢只觉得头顶,像是悬下一柄剑般,一种犀利刺骨的感觉,将他锁定。

仿佛是只要他再说一句话,吐一个字,便会有一道剑光从天而降,将他刺穿击杀。

这位英姿伟岸的新城主,玄气运转,眼眸中的光芒燃烧了起来。

他缓缓地吸了一口气。

“朱神剑,是在威胁本官吗?”

他缓缓地道。

一股柔和但却后劲幽远的奇异力量,在崔颢的体内弥漫出来,对抗那铺天盖地而来的恐怖剑道大宗师威压。

朱碧石面色微微一变,旋即冷笑了起来。

“没想到,崔城主竟然是深藏不漏……呵呵,不过,我劝你最好不要牵扯其中,这件事情,与你无关,不是你一个小小的城主可以左右的。”

他盯着崔颢,冷笑森然地道。

“崔城主身为云梦城的父母官,自是有资格,庇护自己的臣民。”

众人只觉得眼前一花。

丁三石的身形,竟是如鬼魅幽影一般,出现在了贵宾观礼台上,与崔颢并肩而立。

这位穿着第三学院教习服的老人,身形并不如何伟岸,面目甚至有点儿猥琐,三角脸,山羊胡,但当他站在那里的时候,却突然给人一种顶天立地,傲视天地的感觉,身形仿佛是一柄利剑,可以刺穿天穹。

【紫电神剑】朱碧石所散发出来的恐怖威压,瞬间抵消大半。

人群中,一片惊呼。

尤其是一些第三学院的教习、学员们,都不可思议地看着丁三石。

他们认得,这位是学院的资深老教习。

但却从来不知道,这位平平无奇的老教习,竟然有如此实力。

朱碧石似乎并不意外丁三石的出现。

他仔细打量,眸子里摸过一丝淡淡的笑意,道:“丁剑仙的伤势,似乎是恢复了不少,不过,不要忘记海战之约,当你日我有言在先,不得插手今日擂台战。”

丁三石一字一句地道:“可是,你们做的过了。”

朱碧石晒然冷笑道:“看来,你还没有弄清楚,当日约定的真正意义……丁剑仙,我给你三息时间,退下,否则,当日的约定作废。”

丁三石双眉一掀,怒意勃发。

突然——

轰隆!

热门小说推荐
污浊妄构

污浊妄构

这是一窥见鬼的幻想小说。一封信,让那见鬼的怪物接踵而至!一个吻,去他/妈的天使恶魔!2022年的启示,实际是千万年前的默示,天堂和地狱,推动崇高的造物主,进入万劫不复!不知不觉的毁灭,不知不觉的重生。天使、恶魔……原来怪物真的存在。我举起枪,对准我面前的女孩。“哥哥,欢迎回来......”—————————所以,“......

重生之别来无恙1

重生之别来无恙1

重生之别来无恙1小说全文番外_傅明熙霍晗璋重生之别来无恙1,? 《重生之别来无恙》作者:杰歌 内容简介 傅昭觉得自己修道修成了眼瞎心盲,一心敬重维护的师兄为了个小白脸对他夺宝杀人,平日里无所交集的仙门楷模却在危难关头为他挺身。虽然最后依旧身陨,但亏他聪明机智用一盘蛤蜊贿赂了除了死魂外啥也没见识过的穷酸黄泉境摆渡人,调转船头回了八年前的开春…… 十六岁的霍晗璋(冰山脸):“师兄,我要傅昭。” 师兄无奈摇头:“晗璋,人活在世上就要遵守规则,除非你是制定规则的人。” 霍晗璋(握剑):“我明白了。”...

鹰视狼顾

鹰视狼顾

这个世界,有门阀世家,有藩镇割据,有虎视眈眈的异族!穿越成大周禁军武官的叶明盛,还没来得及享受权力带来的好处,就要为被逼参与到党争阴谋中,畏罪自杀的原主擦屁股……尽管最初只是想要一生荣华富贵,但是奈何在时代的滚滚洪流之下,他也能只能与人委以虚蛇,在生死之间,死中求活!(已有两百万字完结老书巫师伯爵,人品保证,欢迎品鉴!)...

凶宅录:都市之谜

凶宅录:都市之谜

凶宅录:都市之谜情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的其他类型小说,凶宅录:都市之谜-往日不再的我-小说旗免费提供凶宅录:都市之谜最新清爽干净的文字章节在线阅读和TXT下载。...

致我最恨的你

致我最恨的你

致我最恨的你情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的其他类型小说,致我最恨的你-凤清月皎-小说旗免费提供致我最恨的你最新清爽干净的文字章节在线阅读和TXT下载。...

借古鉴今

借古鉴今

简介一些在现有的资料和文献中,可以提到一些具体的千门局术名称,如滴水滚珠、绕粱还田、诱摘谷冠、道王勤王、聚绅涣堤、鹃争鹊巢、三山献鼎、移星换斗等。这些局术名称往往富有象征性和隐喻性,需要结合具体的历史背景和文化内涵来理解和解释。......